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第137节（第5页）

哪知于志宁担忧更甚。

太子殿下素来喜夸不喜贬，好听奉承恭维之言。

闻得夸赞便洋洋得意，闻得批判便怒气冲冲。

这点最是让他们担心。

兼听则明，偏听则暗。

作为帝王，更该如此。

李承乾虽非帝王，却是储君，日后是要承继大统，登顶皇位的。

如此做派，他日岂非容易被谄媚之人左右，变成宠信奸佞小人的昏君？

想到此，于志宁又忍不住了：“筒车水车之事，殿下做的确实不错。

但万不可自觉做出了一点成绩，有利于民便骄傲自满。

殿下为储君，当时时自省，谦虚谨慎，见社稷百姓放在第一位。

今日做好了，该想是否能做得更好。”

李承乾：？？？

于先生啊，我不就说了个让你夸夸我？你夸我两句会死吗！

你是怎么又拐到说教上的！

李承乾已经服气了，他居然产生了“于志宁，不愧是你”

的感觉，大约是“前车之鉴”

历历在目，对此居然一点都不意外。

陆德明孔颖达就更不意外了，他们甚至暗自点头，十分赞同于志宁所言，似李承乾这一有点功绩便大肆夸耀，趾高气扬的性子，他们也是看不惯的。

这若是放在旁人身上也便罢，可这是储君啊。

这怎么行！

一人张了张嘴，正打算接上于志宁的话语，李承乾已然抢了先。

他嘴角一勾望向于志宁，行吧，本来还打算看在你是我先生，每次功课教导也算用心的份上好好跟你说话。

但你既然不想好好说，那就别说了。

“于先生，请问何为一点成绩，何为很多成绩？若我为百姓所做只是一点成绩，那何人是很多成绩？古往今来，哪个太子做到了？于先生从前与我说的那些贤能者有吗？”

于志宁张着嘴，突然哑声。

因为他发现，不论是高转筒车还是水转翻车，都可说一句功在社稷，利在千秋，更别提土豆更是千万年难遇，能活万万人，说句是天下百姓的活菩萨也不为过，若再加上此前推广于民，成为百姓一计谋生的西红柿与腐竹豆皮等物……

更别提，殿下前阵子才智斗突厥人，一举戳穿突厥人的阴谋，安抚百姓，使全程民心所向。

试问这等政绩，别说古往今来的太子，还是只有六岁的太子，便是将天下众多帝王全部算上，又有几人能有？贤能者？谁比得上他贤能？

对于这些，于志宁是钦佩的、欢喜的，更是欣慰的、自得的。

这样的太子是他的学生啊。

是他于某人的学生啊。

往后史书传笔，太子是千古一帝，他就是千古一帝的帝师。

也正是因此，正是因为李承乾不一般。

他们做老师的更应该严格教导，务必不能让其变成“小时了了，大未必佳”

。

这是大唐未来的日月之光啊，怎么能出一丁点差错呢？

所以凡是会让太子懈怠，会使得太子走上歧途的东西他们都需要制止，将一切不好的苗头扼杀在摇篮里。

绝对不能让太子沉迷玩物，更不能让太子沉浸在自己的功绩里，自命不凡，只愿意听奉承谄媚夸赞之言，而听不得劝导规训与批评。

若太子稍有闪失，若太子养成恶习，毁了大唐这么一个万丈紫微星，便是他们这些做老师的失职，他们万死难赎其罪。