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第474章 充电中（第4页）

父母应该更多的以互动的方式来沟通，学会倾听孩子的想法和观点，再来进行评论！

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父母可以适当的下放权力，有些事情孩子能做主的，不妨让他自己做主。

让他充分的感觉被尊重被肯定。

比如对于兴趣爱好的培养，孩子不喜欢弹钢琴！

妈妈可以和孩子商量，是不是有别的爱好，是否想要发展这方面的爱好等！

沿着孩子的兴趣方向培养，孩子高兴，妈妈也轻松，学习动机增强，才能收到更好的学习效果。

当然，这一时期的孩子，因为将他们精力都用在了与父母对抗上，他们的成绩可能会很不稳定，而且孩子会因为没得到恰当的引导，变得更加叛逆。

这时，父母要有技巧的化解与孩子的对峙状态，父母要遇事多跟孩子商量，不搞家长专权！

此外，这个时期帮助他们养成良好的生活习惯和生活规律。

比如饭前做作业，饭后看二十分钟电视，这些约定俗成的事情，有助于帮你更好地约束孩子的不良行为。

嘿嘿，裴婷看到这里，就想起来老二宋亦凡，从小就被婆婆宋馨培养成了良好的习惯！

每天放学作业根本不需要大人替她发愁，她自己就知道去好好完成！

不管是朗读，练字，语文数学压根不需要催促哈！

顺便还给幼儿园的小弟弟灌输一些完成作业的小心得，不得不说，婆婆宋馨真的是对孩子们没得说呀！

而且，最重要的是，孩子们一周只能在周末下午看电视，而看电视，每次固定的30分钟，这么小养成这样良好生活习惯，这也是真的是太不容易啦！

第三个叛逆期是12-15岁美好的青春期，孩子进入青春期后，由于心理发育还尚未成熟，常常会觉得有挫败感，处于“烦着呢”

状态！

这个时期孩子，好面子，自尊心强，非常容易受到同伴的影响，做出一些挑战父母权威的事，这对他们来说只是一种独立宣言！

在这个时期，作为父母，如果想通过高高在上的“权威”

来迫使孩子听话，那么，十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强。

父母要尽量少干预孩子，尽可能给孩子独立的空间。

就算孩子有什么做得不对，也要把所有问题集中到一起，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的三四个问题，一个月左右和孩子集中谈一次。

在谈的时候，千万别要长篇大论。

只有说的少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视。

父母要开始把孩子当作独立的个体，平等对待，支持孩子渴求独立的尝试，在孩子失败时给予鼓励，安慰，在孩子成功时给予肯定和表扬。

打骂不行，放任不得，半大孩子真难管，在许多家长无奈于青春期孩子叛逆的同时，孩子们说出了自己的心里话！

叛逆，是被逼出来的，其实，自己在生活中也很矛盾！

孩子心声，最渴望父母也能认个错“在父母眼里，他们永远都是正确的，我从来就没有对过。”

青春期“叛逆”

孩子将父母也能勇于承认错误，看成是梦寐以求的事，我们中，没有几个是真正的坏孩子，关键在父母理解不理解我们。

有时候，我们也挺矛盾的，我们知道父母肯定是要孝顺的，但如果‘听话’就是孝顺，即便是父母说错了，我们也要按照他们的意思去做，那活着就真没意思了。

为什么做父母就不能有错呢?”

青春期孩子开始独立思考，开始对社会人生有自己的看法，渴望独立和被尊重，但父母不当的管教态度，以及对孩子“隐私”

和个性的不尊重等都容易使孩子感到厌恶而产生反抗行为！

而父母让孩子提前进入社会，过多地告诉孩子“人间险恶”

或者自己“说一套、做一套”

，不能以身作则都容易造成孩子的反抗倾向。