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第四章 生生不息 乘法策略（第11页）

各院校希望每一年的入学测试在难度系数上都能保持一致，2011年，在SAT考试中拿到的1500分应该与1999年或是2030年的1500分价值相当。

这就是SAT所奉行的标准化测试。

大学委员会原本也可以雇人去做带有新题目的测试卷，但这种做法即便在短期内行得通，长远来看也不现实。

因为任何一个职业答题手都会在长期从事这项工作后变得越来越熟练，所以他们的成绩会持续上升。

另一个原因是，倦怠、升职或退休等因素会导致这个群体出现人员更替现象，由于个人能力的差异，测试结果亦会千差万别，这样一来，大学委员会就不可能把不同年份的试卷放在一起进行合理比较了。

那么，大学委员会长期以来是怎样保持这套标准化测试的效度的呢？它选择了不知实情的考生。

考生参加考试时，可能并不知道有一部分试题其实是毫无意义的。

即便他答对了这些题目，总分还是不会增加。

这些题目就是SAT考试中的“试验题”

，不给分。

大学委员会把这些题目混杂在测试中，目的就是让考生帮助他们决定哪些题目适于以后的测试。

参加SAT考试的考生并不知道哪些题目是“试验题”

，因此，他们得认真思考每一道题。

在225分钟的考试中，考生大约会花25分钟的时间去解答那些不给分的题目。

针对测试题目运用乘法策略，但是将某些题目的分值修改为零，这使得大学委员会能够了解给出正确答案的学生比例，从而确切掌握这些题目在未来考试中的效度。

这些题目作为给分题出现时会稍有变动，但难度系数和效度基本不变。

自从大学委员会推行了这种基于乘法策略的出题模式后，世界各地很多考试机构都开始纷纷效仿。

如今，各级教师和教授们可以参照大学委员会当年采取的手段，有效地保证各类测试的公平性和准确性。

正如你所看到的，乘法策略的影响横跨古今，波及各行各业。

下面我们再介绍几个得益于这一策略的创新实例。

完美的抽水马桶

德国维宝公司是一家全球知名的陶瓷企业，设计并生产精美的家居用品，例如御用餐具、香槟酒杯、陶瓷摆件，还有一些功能性产品，比如洁具。

这家有着265年历史的企业一直得意于它硕果累累的创新史，并鼓励员工即使在最基础、最古老的产品上，也要不断去挖掘新意。

2005年，公司召集了全球各分公司的营销主管、研发主管和财务总监，组成了一个跨部门工作组，任务是设计一款创意大胆的新型马桶，让世界各地的顾客都能使用到更优质的产品。

工作组在学习了系统性创新思维的基本原则和方法之后，开始从乘法策略入手。

第一步，列举出传统陶瓷马桶的组件：

1.陶瓷马桶

2.水箱

3.进水管

4.马桶座圈

5.马桶盖

6.虹吸管

7.排水管

8.水

第二步，选择其中一种最基本的组件，先复制，再做细小的改变。

工作组选择了进水管。

缺少了这个基本组件，马桶是无法使用的。

他们运用乘法策略，设想将1根进水管变成4根。

在马桶中只设计1根进水管的设计标准已经执行了几百年，因为它的功能无非是将水冲入马桶内。

接下来，工作组打算对4根进水管分别做些改动。