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第四章 生生不息 乘法策略（第10页）

多亏了布什兰与尼普林发明的昆虫不育技术，美国最终在1982年彻底消灭了旋丽蝇。

这项技术目前被广泛用于危及牲畜、水果、蔬菜和农作物的其他昆虫病害治理。

由于这项技术不使用农药，没有残留物，并且对非目标物种不产生破坏性影响，因此被视为一项最利于环境保护的技术。

现在回过头来继续说采采蝇。

非洲大陆桑吉巴尔岛上的居民数百年来一直遭受嗜睡病的侵扰。

利用昆虫不育技术，科学家们培育出数以万计的采采蝇，通过辐射使之丧失繁殖能力，然后投放到野生采采蝇栖息地。

由于雌性采采蝇在一生中唯一的一次交配后会即刻死去，而这种无繁殖能力的雄性采采蝇会妨碍它们衍生后代。

就这样，随着老一代的消亡，新一代采采蝇的数量也在逐步减少，直至最终灭绝。

数月间，桑吉巴尔岛上的这个微型杀手就消失得无影无踪了。

那么，乘法策略是否只是“复制”

的一个花哨别名？它真的能带来创意吗？人们可能心存疑虑。

1992年，布什兰和尼普林因其在科研领域取得的重大成就而被授予“世界粮食奖”

。

美国前农业部长奥维尔·弗里曼称他们研制的昆虫不育技术是“20世纪昆虫学领域最伟大的成就”

。

“虚晃一枪”

做乘法

在对付采采蝇的过程中，科学家选取了一个“不好”

的对象加以复制，最后将其转变为有价值的东西。

你也可以换种方式，选择一个“好”

的对象——产品、服务、流程中的某个基本部分，先复制，而后将其改造成毫无价值的东西。

信不信由你，这会让你抓住良机并且收获创意。

想象你自己是一名学生，要参加一次重要的考试。

对你来说，考试中哪个部分最重要？显然是分数。

考生最关心的莫过于自己给出的答案能得多少分。

那么，请设计这样一场考试，题目不变，但是把每道题的满分调整为1分、5分、10分，甚至0分。

听起来有些荒唐，是吗？哪个学生希望自己绞尽脑汁做出的正确答案得0分呢？

唯一的可能是，学生不清楚哪些测试题是“虚设项”

。

如果你上过大学，那就应该参加过SAT（学术能力评估测试）考试。

在美国，SAT是进入大学的敲门砖，其考试结果会对学生的求学产生极大的影响。

如果你成绩优异，那么名校的大门就会为你敞开。

如果成绩太差，你可能连普通大学都无缘进入。

SAT考试的命题、监考、评卷等工作由一个非营利性的组织——美国大学委员会主办。

它的宗旨是选拔最优秀的人才并且保证考试的公正性。

最令它头疼的任务莫过于给年复一年的SAT考试提供花样翻新的测试题了。

如果每一年都出相同的题目，那么考生就会摸清规律，考试成绩会稳步上升，测试结果的准确性则会相应降低。

到那时，SAT将无法再充当各大高等院校选拔新生的权威标准。

大学委员会聘用了数百位受过高等教育的人员专门研究和编制试题，所以出题倒不成问题。

问题在于，新题目和旧题目在效度上是否一致。