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第七章 认可他人（第2页）

她说：“我是一个满口乱牙、有着一头凌乱卷发、自尊心低到极点的11岁的扭捏孩子，请想象一下我当时是怎样一副样子吧。”

在开学前的那个暑假，她的父母离婚了。

声乐课是唯一一堂让她期待的课。

斯卢普有一副浑厚的嗓子，用她的话来说，她唱起歌来“很有派头”

。

亲戚们对她说，她应该当一名乡村歌手。

新学期一开始发生的一件事，至今仍烙印在她的记忆之中。

同学们按不同声部被分成几组：女中音，女高音，男高音，男中音。

声乐教师是一个“顶着蜂窝般发型、仿佛永远眉头紧锁的女士”

，她用教鞭在乐谱架上打着节拍，带领合唱队唱起一支熟悉的歌谣。

斯卢普回忆说：“教师开始向我走了过来，一边听，一边靠近我。

她突然让大家停止唱歌，直接对我说道，‘就是你。

你的声音听上去……跟别人不一样……完全融不进别的女生的声音里。

你就别发声了，只对口形吧’。”

这句评价给了斯卢普沉重的打击：“班上的其他人都在偷笑，我真的希望地板上能裂开一条缝，让我钻进去。”

这一学年余下的时间里，一跟合唱队唱歌，她就得对口形。

她说：“声乐课本来是我最喜欢的课。

我的家人说我唱歌很好，但是教师却把我否认了。

因此，我开始怀疑一切。”

她开始出现叛逆的表现，与学校里的坏孩子为伍，这是一段极其黑暗的时期。

后来，在七年级之后的那个夏天，她在北卡罗来纳州参加了一个为有天赋的孩子们举办的叫作“库诺维体验”

的夏令营。

连她自己都没有料到，她竟然报名参加了合唱队。

在练习的时候，她依然只是张口对口形，但教师却看在眼里，并让她在课后留下来。

这位教师长得矮小而单薄，长发及腰，斯卢普说她是一位“可爱的嬉皮士”

。

教师让斯卢普挨着她坐在钢琴凳上，两个人开始在空房间中一展歌喉。

一开始的时候，斯卢普还有些迟疑，但最终她还是放下了防卫。

她说：“我们唱了一个又一个音阶、一首又一首歌曲，时而合唱，时而即兴演唱，直到唱得嗓子沙哑。”

然后，教师用双手捧起斯卢普的脸，看着她的眼睛说：“你有一副独一无二、富有表现力的漂亮嗓子。

你说不定是鲍勃·迪伦和琼·贝兹的私生女呢。”

离开教室的时候，斯卢普感觉心中一块巨石落地。

她说：“我简直飘飘然了。”

然后，她马上到图书馆去查琼·贝兹是谁。

斯卢普说，“在那个神奇的夏天剩下的日子里”

，她经历了一次蜕变，“我蜕去蚕茧，成长为一只寻找光明的蝴蝶”